word电脑版

word电脑版是Microsoft Office办公套件的组成部分之一，提供了丰富功能，用户可以输入和编辑文本，包括字体、大小、颜色、排列方式等的调整，可以对文档进行格式化，如调整段落的对齐方式、行间距、缩进等，提供了创建和编辑表格和图表的功能，方便用户以表格和图表的形式展示数据。

word电脑版安装步骤

1、首先需要先下载软件包，下载完成后我们运行exe文件就可以进入到下图中的安装界面。

2、接下来进入到许可证协议界面，我们可以先阅读界面的使用协议，然后先勾选界面左下角的“我接受此协议的条款”选项，然后再点击继续。

3、接下来进入到软件安装类型选择界面，我们可以看到有立即安装和自定义安装两个选项，如果你需要自行设置一些下载选项，那么可以点击自定义进行设置。如果不需要进行设置，那么直接点击立即安装就可以了。

4、我们按照上面的步骤设置完成后就可以开始安装软件了，如下图所示，我们耐心等待安装进度条完成，安装速度是很快的，耐心等待一小会就可以了。

5、最后，出现下图中的界面就表明软件已经成功安装到你的电脑上，我们点击关闭就可以结束安装打开软件来使用了。

word电脑版使用方法

方法1：空白页在最后一页的删除方法

如果我们要删除的空白页在最后一页，那么我们可以鼠标点击最后一页，然后在键盘上按下Backspace或Delete键就可以将最后一页的空白页删除。

方法2：Shift选中整页然后删除

我们还可以鼠标点击空白页上一页的最后一行上，然后在键盘上按下“Shift”键，按住不放，接下来左键拖动鼠标选中整个空白页，选中之后我们就可以点击键盘上的“Delete”键，你会发现空白页就会被删除了。

方法3：缩小行距删除空白页

我们还可以鼠标右键点击空白页，然后在弹出的选项中点击“段落”选项，接下来进入到段落界面，我们在界面中的行距和设置值选项中将“行距”设为“固定值”设置值设为“1磅”，设置完成后我们点击确定，回到文档就会发现空白页被删除了。

怎么在方框中打钩

方法一：我们可以先按住键盘上的ALT键，接下来我们在Word文档输入“9745”这几个数字，如下图所示，我们输入完成后在松开键盘上的 ALT 键，这个时候我们就会发现自动变成框框中带勾符号。

方法二：我们还可以先直接在Word文档中输入数字“2611” ，输入完成后我们在键盘上找到 ALT + X 键，按下后这几个数字就会变成方框内打钩符号!

方法三：我们还可以进入到文档界面，点击界面上方的“插入”选项，然后再选项下方再点击“符号”，如下图所示，我们在符号选项下方再点击“符号”，点击后我们在下方点击“其他符号”。

2、进入到符号界面，我们在界面中将字体的类型选择为“Wingdings 2”，然后我们在下方具体的符号中就可以看到方框内打钩的符号，我们选中这个符号点击界面下方的插入就可以了。

 

1、打开word2010.点击上方导航选项卡的插入——》表格——》选择你需要的表格。

2、选中表格，点击菜单栏中的布局，然后在工具栏中调整相应的高度与宽度。

3、把光标停留在需要斜线的单元格中，然后点击上方菜单栏中的设计，在工具栏中点击边框，在弹出选项中选择斜下框线。

4、把一根斜线的表头绘制好吧，然后，我们一次输入表头的文字，通过空格和回车控制到适当的位置

word电脑版特点

1、与他人协同工作，而不必排队等候

2、发现改进的搜索与导航体验

3、向文本添加视觉效果

4、几乎可从任何位置访问和共享文档

5、将文本转换为醒目的图表

6、为您的文档增加视觉冲击力

7、恢复您认为已丢失的工作

8、跨越沟通障碍

9、将屏幕截图和手写内容插入到您的文档中

10、利用增强的用户体验完成更多工作

常见问题

一、Word2010中的页眉横线怎样删除？

1、首先我们先打开Word2010文档，进入到软件的界面后，我们双击页眉，然后选中整个页眉段落，这里我们故需要注意的是一定要选择段落标记。

2、接下来我们点击Word文档左上方的“开始”选项，然后点击下图中边框选项旁边的倒三角图标。

3、接下来就会弹出具体的边框选项，我们点击“无边框”选项，然后鼠标双击正文部分就可以取消页面横线，是不是很简单呢，一起来看看吧。

二、word2010怎么无限放大字体?

方法一：

我们在Word文档中输入字体后，在界面的上方可以直接看到字体的类型和大小，我们在大小的位置可以进行调整，或者我们直接选中当前的数值，然后输入自己想设置的任何数值即可。

方法二：

我们也可以通过使用快捷键来放大字体。我们在键盘上按下“Ctrl+]"键，然后就可以发现字体逐渐变大了，这里需要注意的是在调整过程中我们必须按住Ctrl键不放。

word电脑版点评

提供了更多高级的功能，如目录、引用、批注、邮件合并等，以满足用户在专业和个人文档处理过程中的需求。